第134章 不就是水果嘛

短短两节课的时间，陈博相识到六七种差异情况的经典案例。

    和照本宣科的研习规则条文比起来，这种视听团结的方式更能引起学生的学习兴趣，至少陈博一个外行人都能看得津津有味，更别提那些靠这行营生的法学专业生了。

    《劳动法》经由半个多世纪的生长，形成了十分完备的框架体系，加之其在主观

    《我家学霸是键盘侠》第134章 不就是水果嘛 正在手打中，请稍等片晌，

    内容更新后，请重新刷新页面，即可获取最新更新！